Fundamentos Teóricos e Intervención con el Alumnado con Discapacidad Sensorial

DIPLOMADO

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E INTERVENCIÓN
CON EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD SENSORIAL

¡Adquiere competencias en áreas específicas del saber y manténgase actualizado con las últimas tendencias!

Diplomado: Fundamentos teóricos e intervención con el alumnado con discapacidad sensorial, Profundiza tus conocimientos en educación inclusiva y aprende las estrategias más efectivas para apoyar a estudiantes con discapacidad sensorial. Desde la comprensión de los fundamentos teóricos hasta la implementación de intervenciones prácticas, este diplomado te equipará con las herramientas necesarias para crear entornos educativos verdaderamente accesibles.

Haz parte de quienes le dicen sí a la educación virtual. Estudia el diplomado: Fundamentos teóricos e intervención con el alumnado con discapacidad sensorial, en modalidad 100% virtual con el Instituto para el Trabajo y Desarrollo Humano. Fundación Social Perea.

Resolución: 2188 11 de agosto de 2022
Código y ocupación: Educación continua
Duración: 4 unidades
Valor inscripción: $38.000 o 10 dólares

Título de certificación:
Diplomado: Fundamentos teóricos e intervención con el alumnado con discapacidad sensorial
Modalidad:
Presencial y Virtual
Correo electrónico:
diplomadosvirtuales@fundacionsocialperea.org
Financiación:
El costo total es de 30 USD, para que lleguen libre los 27 dólares o 102.600 pesos, pero puede iniciar con tan solo 10 USD o 38.000 pesos el resto lo cancela al final.

Perfil Ocupacional

El egresado del Diplomado en Fundamentos Teóricos e Intervención con Alumnado con Discapacidad Sensorial es un profesional de la educación con una sólida formación en la atención educativa de estudiantes con discapacidad visual y auditiva. Su perfil se caracteriza por:

Conocimiento profundo de las discapacidades sensoriales: Comprende las características, necesidades y potencialidades del alumnado con discapacidad visual y auditiva, incluyendo las diferentes tipologías y grados de afectación.

Dominio de metodologías y estrategias de enseñanza adaptadas: Aplica metodologías y estrategias de enseñanza individualizadas y adaptadas a las necesidades específicas de cada estudiante, utilizando recursos y materiales didácticos apropiados.

Utilización de tecnologías de apoyo: Maneja y aplica diferentes tecnologías de apoyo (software, hardware, recursos digitales) para facilitar el acceso a la información y el aprendizaje del alumnado con discapacidad sensorial.

Habilidades de comunicación y adaptación: Desarrolla habilidades de comunicación efectiva y adapta su estilo de comunicación a las necesidades de cada estudiante, utilizando diferentes canales y recursos.

Colaboración con familias y profesionales: Trabaja en colaboración con las familias y otros profesionales (terapeutas, especialistas) para la atención integral del alumnado con discapacidad sensorial.

Compromiso con la inclusión educativa: Promueve la inclusión educativa del alumnado con discapacidad sensorial, creando un entorno de aprendizaje accesible y equitativo.

Requisitos

Ingreso nacionales

Diligenciar el formulario de ingreso. https://forms.gle/ET6iHXMVZDepYEmMA

Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.
Fotocopia del diploma, acta de grado de bachiller o noveno aprobado.
Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y cuota inicial, efectuado por comprobante de pago o pago en línea, este se presenta al inicio o final dependiendo las condiciones.

Ingreso Extranjeros

Las personas que residen en el extranjero y desean realizar sus estudios en el Instituto para el Trabajo y Desarrollo Humano. Fundación Social Perea, nuestras formaciones para el trabajo y desarrollo humano, son válidas en cualquier parte del mundo, como títulos propios y cuentan con aprobación del Ministerio de Educación Nacional Colombiano.

Requisitos de Grado

Para optar a un título académico, un estudiante del Instituto para el Trabajo y Desarrollo Humano. Fundación Social Perea deberá cumplir con los siguientes requisitos

Haber culminado y cumplido satisfactoriamente con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios del respectivo programa.
Estar a paz y salvo por todo concepto administrativo y económico con la Institución.
Haber enviado (comprobante de pago, documento de identificación y título académico mínimo noveno de secundaria al correo, para efectos de su facturación electrónica y subido el mismo comprobante en la plataforma educativa virtual para liberación de certificados.

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