Este proceso formativo tiene como finalidad proporcionar a los participantes la información y conceptualización necesaria para comprender la teoría de las inteligencias en el ámbito educativo. A través del estudio de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, desarrollada por Howard Gardner, se busca analizar las diferentes formas en que las personas aprenden y desarrollan sus capacidades.
El curso incluye un recorrido histórico sobre el concepto de inteligencia, permitiendo comprender cómo ha evolucionado su interpretación a lo largo del tiempo y cómo estas perspectivas influyen en los procesos educativos actuales. De esta manera, se promueve una visión más amplia e inclusiva del aprendizaje, reconociendo la diversidad de habilidades presentes en los estudiantes.
El curso incluye un recorrido histórico sobre el concepto de inteligencia, permitiendo comprender cómo ha evolucionado su interpretación a lo largo del tiempo y cómo estas perspectivas influyen en los procesos educativos actuales. De esta manera, se promueve una visión más amplia e inclusiva del aprendizaje, reconociendo la diversidad de habilidades presentes en los estudiantes.
